Kurs-Nr. 2413: Seminar zur Vertiefung der Pädagogik mit Kindern bis drei Jahren

Für alle Absolvent*innen der Langzeitfortbildung „Kinder bis drei - geborgen und frei“

Inhalte:

Ihr habt die Langzeitfortbildung abgeschlossen und trotzdem noch Fragen zur Theorie und aus der Praxis und Lust die anderen wiederzusehen und Euch auszutauschen!? Wir bieten zweimal im Jahr ein Seminar an, das die Teilnehmer*innen mit Ihren Fragen und Wünschen gestalten können.

Bitte mit der Anmeldung oder vor Seminarbeginn Fragen, Anliegen, Themenwünsche an Annette Drüner unter info@druener-coaching-goettingen.de schicken!

Zeitumfang / Dauer / Kosten:

• Termine:
  01.11.2024 | 15.00h - 18.00h
  02.11.2024 | 09.00h - 13.00h
• Kosten: 150,- €
• Leiterin: Annette Drüner, Erzieherin, Sozialpädagogin, Supervisorin, Psychosozialtherapeutin, Coach
• Ort: Kinderhaus e.V., Hospitalstr. 7, 37073 Göttingen
• Anmeldeschluss: 10.10.2024

Ausbildung zur/m BeraterIn für Frühpädagogik

Kurzkonzept der Ausbildung zur/m BeraterIn für Frühpädagogik:

diese Ausbildung befähigt die Teilnehmenden zur Fortbildung, Beratung und Begleitung von Krippen-Teams, Tagespflegepersonen, Leitungen und Trägern. Sie wird in Kooperation mit dem Verein zur Förderung Familienpädagogischer Bildung e.V. Göttingen (vffbev.de) und der LEB Niedersachsen e.V. durchgeführt.

Durch den Ausbau von Krippen und Tagespflegestellen brauchen pädagogische Fachkräfte und Träger für ihre fachlich gestaltete Pädagogik und die Organisation von entwicklungsangemessenen äußeren Bedingungen gute Fortbildung und Beratung. Die BeraterInnen unterstützen bei Fragen, wie optimale Voraussetzungen für Kinder bis drei Jahren in einer Einrichtung gestaltet werden können.

Junge Kinder sind existenziell darauf angewiesen, dass Erwachsene ihre Signale verstehen und angemessen darauf reagieren. Grundlage für eine gute Entwicklung ist eine stabile Beziehung zwischen pädagogischer Fachkraft und Kind, die von Zuwendung, Geborgenheit, Spiel, Bewegung, Berührung, Sprache und Freude geprägt ist. Das dadurch entstehende Vertrauen gibt dem Kind die Sicherheit, die es braucht, um sich die Welt auch außerhalb
der eigenen Familie neugierig und aktiv anzueignen.

Die Pflege und Versorgung der Kinder beanspruchen viel Zeit und sind eine Chance, beziehungsvoll mit dem Kind zusammen zu sein. Solche alltäglichen Schlüsselsituationen sind besonders sorgsam zu gestalten. Die Qualität einer bindungsähnlichen Beziehung und das Erleben zugewandter Fürsorge sind entscheidend für die Entwicklung sozial-emotionaler Kompetenzen sowie der kognitiven Fähigkeiten des Kindes. Sie wirken bis ins Erwachsenenalter. Die pädagogische Fachkraft übernimmt damit eine tragende Rolle: Sie ist die Entwicklungsbegleiterin des Kindes.

Zur Qualität der Arbeit gehört neben der Bearbeitung konzeptioneller, personeller und fachlicher Fragen ebenso die räumliche Gestaltung und das Materialangebot. Betreuungseinrichtungen für Kinder bis drei Jahren sind ein Lebens- und Lernort: Eine sinnvoll vorbereitete Umgebung setzt wesentliche Erfahrungslernprozesse, wie die von Sprache und Motorik in Gang.

BeraterInnen sollen diese Inhalte lebendig vermitteln lernen: Grundlage dieser anspruchsvollen Qualifizierungsmaßnahme in 9 Seminarblöcken ist das Konzept „Kinder bis drei – geborgen und frei“ von Annette Drüner aus Göttingen.

Methoden der integralen Langzeitfortbildung sind:

1. Bei der Wissensvermittlung fließen die Kenntnisse und Erfahrungen der Teilnehmenden mit ein. Ein gemeinsamer Wissenspool erwächst und dient als Basis für Fortbildung und Beratung. Aktuelle Konzepte werden ausgetauscht, da die Beratung unter Einbeziehung der Ausrichtung der zu beratenden Einrichtung oder Gruppe stattfindet.

2. Die Methoden und Strukturen für die eigene Fortbildungs- und Beratungstätigkeit werden erarbeitet und geübt. Hier sind kreative und erfahrungsbasierte Methoden von besonderer Bedeutung.

3. Die Weiterentwicklung der Persönlichkeit im Coaching dient dem authentischen Auftritt als FortbildnerIn. Ziel ist es, eine individuelle überzeugende Form für die BeraterInnentätigkeit zu finden.

4. Praxisprojekte, Dokumentation, Supervision und Präsentation verbinden Wissen und Methoden und lassen die TeilnehmerInnen von Anfang an Erfahrungen als BeraterIin sammeln. Die Reflexion und der Blick von außen unterstützen die Entwicklung zur/m BeraterIn.
Zwischen den einzelnen Blöcken liegen Praxisphasen, in denen die Teilnehmenden sich
ausprobieren und ihr Wissen als BeraterInnen und FortbildnerInnen anwenden.

Inhalte der Seminare:

• Sozialer Uterus, Menschenbild und Entwicklungspsychologie der Frühpädagogik
• Bindung und Beziehung als Grundlage von Eingewöhnung und Bildung
• Eingewöhnungsmodelle, Übergänge und Erziehungspartnerschaften bewusst und individuell anbieten und umsetzen
• Beziehungsvolle Pflege und Versorgung aufmerksam realisieren
• Bildung durch Lernen bei Freier Bewegung und Spiel ermöglichen
• Fühlen, Handeln, Denken und Sprache feinfühlig begleiten, Konflikte begleiten
• Beobachtung und Dokumentation altersangemessen umsetzen
• Tagesstrukturen und Partizipation entwicklungsnah gestalten
• Kindgerechte Räume bauen und vorbereiten

Termine und Struktur:

1. Konstituierendes Treffen
2. Neun dreitägige Seminare, dazwischen Selbstlernzeit und Praxisprojekt mit Dokumentation und deren Reflexion zu Beginn des nächsten Seminars
3. Abschluss durch eine Präsentation eines selbstgewählten Themas, Zertifizierung

Zeitumfang / Dauer / Kosten:

• Termine:
  17.-19.04.2024, 03.-05.07.2024, 16.-18.10.2024,
  05.-07.02.2025, 23.-25.04.2025, 25.-27.06.2025,
  24.-26.09.2025, 03.-05.12.2025, 04.-06.02.2026.
• TN Zahl: 12 (geschlossene Gruppe)
• Kosten: 5000,- € + Fahrtkosten
• Leiterin: Annette Drüner, Fortbildnerin, Supervisorin, Coach
• Ort: Lutherheim, Springe

Kinderyoga - Starke Wurzeln für eine starke Zukunft

Diese Berufliche Weiterbildung richtet sich an Menschen, die mit Kindern arbeiten oder zukünftig arbeiten möchten, an pädagogische Fachkräfte aus Kita und Grundschule, Mitarbeiter*innen in Vereinen und Gesundheitspraxen, an Eltern und alle, die sich für Yoga interessieren.

Inhalte:
Der Kinder Alltag ist heute gespickt mit Anforderungen, Terminen und Leistungserbringung.
KINDERYOGA bietet eine wunderbare Möglichkeit, diesen Druck rauszunehmen. Yoga ist Bewegung ohne Leistungsdruck, gibt Sicherheit durch Rituale sowie Selbstvertrauen und Selbstsicherheit durch das Gefühl „Ich bin richtig so, wie ich bin!“

Die Teilnehmer*innen erhalten einen fundierten Grundstock, Kindern die Yogawelt zu eröffnen, ihr Interesse an Yoga zu wecken und selbst mit viel Freude und Spaß Kinderyoga- Angebote zu erarbeiten und umzusetzen. Bewegung und Spaß kann mit Leichtigkeit in den pädagogischen Alltag integriert werden.

• Kindern die vielen positiven Aspekte des Yoga näher bringen
• Körperwahrnehmung
• Zur Ruhe kommen, aber auch Auspowern
• Sich selbst erkennen, aber auch die anderen
• Den Blick richten auf das Kleine, aber auch auf die ganze Welt

Modul 1: Auszug aus den Inhalten:

• Entstehungsgeschichte des Yoga, 8 Pfade des Yoga, Sonnengruß Variationen, Asanas und Beachtenswertes
• Organisation von Kinderyoga Einheiten, die erste Stunde, Regeln
• Das Kind von heute, der kindliche Körper, Raumwahrnehmung
• Bewegungsspiele, Massagen, Atmung, Tönen
• Asthma und Yoga

Modul 2: Auszug aus den Inhalten:

• Reflexion
• Kinder und Rituale
• Affirmationen, Fantasiereisen, Konzentrationsübungen, Stilleübungen, Partnerübungen
• Mudras, Progressive Muskelentspannung
• Kinderyoga Einheiten der Teilnehmenden

Eigene Yogaerfahrungen bzw. -kenntnisse sind nicht zwingend notwendig.

Abschluss
Am Ende der Ausbildung haben die Teilnehmenden eine klare Vorstellung davon, wie sie eigene Kinderyoga- Einheiten konzipieren können, damit diese speziell auf ihre Zielgruppe abgestimmt sind.
Zum letzten Ausbildungstag erstellt jede*r Teilnehmende*r ein Stundenkonzept und leitet eine eigene Übungsyoga- „Stunde“ an.

Zeitumfang
Der Lehrgang umfasst insgesamt 32 U-Std., die in zwei 2-tägigen Seminaren (10.00 – 17.00h und 09.00h - 16.00h) stattfinden incl. umfangreichem Ausbildungsordner.

Zertifikat
Die Teilnehmer*innen erhalten bei Teilnahme an allen 4 Tagen ein imFLUSSsein Zertifikat. Es besteht die Möglichkeit ein imFLUSSsein Kinderyoga Schild „ganzheitliche Kita“ als Qualitätsmerkmal der Einrichtung für den Außenbereich zu bekommen. Dafür müssen zwei Fachkräfte aus der Einrichtung geschult sein.
Veranstalter: LEB und VFFB e.V. in Zusammenarbeit mit imFLUSSsein Kinderyoga Matina Haacks

• Termine:
  Modul 1:
  1.Tag | 13.05.2024    10.00 – 17.00h
  2.Tag | 14.05.2024    09.00 – 16.00h
  Modul 2:
  1.Tag | 03.06.2024    10.00 – 17.00h
  2.Tag | 04.06.2024    09.00 – 16.00h
• TN Zahl: max. 10
• Kosten: 500 €
• Leiterin: Jessica Kindler, Ergotherapeutin, Yoga- und Kinderyogalehrerin
• Ort: Kinderhaus e.V., Hospitalstr. 7, 37073 Göttingen
• Anmeldeschluss: 15.04.2024

Kinder-Kunst-Kraft - ästhetische Bildung als Resilienzquelle für Kinder und päd. Fachkräfte

Wer Kindern beim Malen, Zeichnen, Bauen, Basteln und Formen zusieht, kann bemerken wie sie vertieft gestalten, ernsthaft konzentriert arbeiten, genussvoll oder begeistert ihr Werk und ihr Tun durch Bewegung, Sprache und Laute begleiten.
Kinder benötigen (Frei-) Räume, um ihre eigene Schöpferkraft zur Entfaltung zu bringen. Neben einer anregenden Umgebung, ist es bedeutsam, Kindern in ihrem kreativen Gestaltungsprozess eine professionelle Begleitung mit persönlicher Zuwendung und Beratung zu sein, d.h. ihnen damit mit Respekt zu begegnen.
Glücksmomente, Ich-Stärke und individuelle Kommunikationsformen mit den Kindern in Atelier und Werkstatt zu erleben, dass kann allen Beteiligten Kraft und Resilienz für unterschiedlichste Lebenslagen geben.
Wie kann das gehen? Was brauchen wir päd. Fachkräfte an Material-, Werkzeug-, künstlerisch-praktischem Technikwissen und vor allem welche Haltung benötigen wir in kreativen Gestaltungsprozessen der Kinder und der eigenen?
Im Werkstattcharakter wird diese Weiterbildungsreihe vor allem der eigenen Schöpferkraft der Teilnehmenden Raum geben, um gewonnene Erkenntnisse bestenfalls mit Begeisterung in die kreative Arbeit mit Kindern zu übertragen.
Zu Beginn jeder neuen Werkstatt werden über erprobte Gestaltungsprozesse aus der eigenen Arbeitspraxis berichtet und im kollegialen Austausch darüber reflektiert. Den Abschluss bildet eine Ausstellung/ Präsentation der in der Weiterbildung dokumentierten Prozesse bzw. Ergebnisse.

Abschluss / Zertifikat:

Der VFFB e.V. und die LEB stellen nach erfolgreichem Abschluss der Weiterbildung ein qualifiziertes Zertifikat aus.
Voraussetzung dafür sind regelmäßige Teilnahme, konkrete Projektplanung, -durchführung, -präsentation zu einer selbstgewählten Werkstatteinheit und die Präsentation eigener Gestaltungsergebnisse in einer Abschlussausstellung. Die LEB ist als anerkannter Träger der Erwachsenenbildung zertifiziert nach ISO 9001.

Zeitumfang / Dauer / Kosten:

Der Lehrgang umfasst insgesamt 63 Zeitstunden, die immer Freitag 14.30 – 17.30 Uhr, Samstag 10 -16 Uhr stattfinden.

• Termine: 6 Werkstatttermine
  1. Linie: 26./27.04.2024
  2. Farbe: 14./15.06.2024
  3. Papier: 16./17.08.2024
  4. Plastisches Gestalten: 27./28.09.2024
  5. Drucken: 25./26.10.2024
  6. Zeitgenössische Kunst: 22./23.11.2024
  Ein Projektpräsentations- und Ausstellungstermin Januar 2025
  
  
• Kosten: 1150 €, Ratenzahlung nach Vereinbarung möglich
• Leiterin: Ute Wieder, Diplomkunstpädagogin
• Ort: Atelier im KAZ, Bürgerstraße 15, 37073 Göttingen
• Anmeldeschluss: 06.04.2024